2013年超常人才专业委员会以科学发展观为指导，以英才教育的学术研究和交流为核心，重点开展以下6个方面工作（包括32项具体工作）。

一、加强战略管理与规划工作，确定学会未来发展的基本框架

1.启动《超常人才专业委员会发展规划》（2013-2020）的制定，确定今后8年学会工作的基本任务和战略重点。（3月）
2.确定规划编制工作的人员构成和工作进度，确定其基本内容框架。（3月）
3.编制2013年工作计划的实施办法，并落实到具体机构和人员。（3月）
4.要求6个分会提交年度工作计划。（3月）

二、改善秘书处工作，提高管理效率和管理水平

1.完善秘书处工作制度，明确岗位职责。（3月）

2.改进学会网站，为会员提供更好的信息服务。（4月）

3.加强信息交流，按时编辑《英才教育实践与研究简讯》。（4月始）

4.完善财务管理制度，规范经费管理。（4月）

5.完成换届后2012-2013学年度的会费收缴工作。（5月前）

6.建立常务理事的定期交流机制，充分利用网络及时沟通工作进展，互通信息。（4月）

7.编辑印制英才教育资料集，为会员提供专业支持。（9月）

三、加强资料建设与数据建设，为实践与研究奠定数据基础

1.建立中外英才教育政策法规资料库。（4月启动）

2.建立中外英才教育研究文献资料库。（4月启动）

3.建立我国英才教育实践资料库和数据库。（4月启动）

4.建立中外英才教育研究专家库。（4月启动）

四、积极开展研究工作，提高我国英才教育研究水平

1.建立全国性的研究网络，确定研究的若干主要领域，集体攻关。（4-6月）

2.完成10项学会课题的结项工作与相关收尾工作。（3月）

3.申报国家985工程项目经费，开展英才教育政策与立法研究。（3-12月）

4.与地方政府、学校开展英才教育合作研究。（4-12月）

5.写作并出版《天生我才必有用——英才教育学》、《教育公平与卓越——普通班中的英才教育》、《思维可以训练——英才如何创新》三本著作，由教育科学出版社出版；完成《我国英才教育调研报告》初稿和《国际英才教育政策与立法比较研究》初稿。（12月前）

6.发表一批英才教育论文，其中包括CSSCI论文8篇。（12月）

7.向教育部和国务院参事司提交一份发展我国英才教育的政策建议。（12月）

8.积极改进研究方法，开展实地研究。（3-12月）

9.积极开展英才教育研究的国际合作，加强与国际组织、境外研究机构、境外研究人员的联系与交流。（3-12月）
      五、积极筹备和准备本年度各种会议，提高参会和办会质量　　

1.筹备和召开年会，将于秋季在天津召开。（3-10月）

2.筹备和召开常务理事会，将于秋季和年会一起召开，进一步调整管理机构人员配置，讨论通过学会发展规划。（3-10月）
3.积极准备参加8月在美国举行的世界英才教育年会。（3-8月）
4.积极准备参加6月初在台湾召开的华人社会英才教育会议。（3-6月）
5.积极参加中国人才研究会召集的各种会议。（3-12月）

六、加强分会建设和制度建设，为学会发展奠定良好的组织保障和制度保障

1.建立健全有关分会管理的规章制度，规范管理，促进各分会积极开展学术活动。（4月）

2.进一步完善各分会的理事会和常务理事会，促进分会工作有序开展。（3-12月）

3.健全学会的规章制度体系，印制《规章制度汇编》，使各项工作有规可循。（3-12月）